2025幼儿园开学第一天文案（精选4句）
时间:2025-06-06 作者:合同模板网相关推荐
1、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。
2、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。
3、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
4、动画故事、儿歌朗诵。
5、了解使用文具的不安全行为以及市生的危险。
6、做好园所饮用水的安全监管。提前对厨房人员进行健康排查，开展安全操作培训，无异议方可上岗。
7、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
8、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
9、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。
10、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。
11、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
12、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己!
13、全班讨论课间活动的注意事项
14、学习8的形成数数，知道7添1是8，认读数字8，并理解8的实际意义。
15、理解数的实际意义
16、亲子活动
17、教师总结。
18、按照偏旁给他们分分组。还有别的方法给他们分组吗？
19、个别讲述。(鼓励幼儿用一些成语或词语等)
20、学生自由读问，要求读准字音。
21、教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的姓名;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的。
22、确定组名：共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
23、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏?
24、图片小蘑菇、小圆片、小萝卜、小花若干。
25、帮助幼儿了解蛀牙的'危害及几种预防蛀牙的方法。
26、童谣大家唱；
27、学生介绍各种交通标志及相关法规。
28、理解课文，体会同学们在开学时的喜悦心情。并有感情的朗读、背诵。
29、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿?
30、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。
31、培养幼儿思维的灵活性、主动性。
32、保教人员检查活动室内外的安全。
33、做好操前准备。 整合活动：开学啦。
34、出示词语卡片，指名认读。
35、上下楼梯要注意什么？
36、开学前，保健室发放班级消毒物品和记录表格。指导教师对班级教室、卧室、卫生间、室内玩具、户外玩具等设施设备进行清洁消毒。每天对接送卡进行清洗、日晒。
37、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
38、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，
39、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：“我是大班小朋友！”我夸他真能干，他说“这些是我应该的'”。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”
40、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。
41、认识信号灯，说说信号灯的作用。
42、继续认读生字、新词，读课文。
43、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
44、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
45、升旗仪式；
46、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
47、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。
48、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事：小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的?
49、不乱吃小零食和地摊上的食物。
50、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？
51、学说对话，进一步理解故事中的内容：
52、升旗仪式（升旗音乐）
53、结合自己的感受，有感情的朗读课文。
54、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
55、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。
56、设计值日生标志。
57、教师总结并给以补充，之后全班对黑板上罗列的活动进行评分
58、教师事先准备一些成品、半成品供幼儿参考，并为幼儿准备展示作品的展示台和大小台卡若干张。
59、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
60、指导书写。
61、经过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不适宜的
62、认识十四个生字（其中包括两个多音字），会写八个生字。能够积累一定的词语。
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63、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
64、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音：故事里都有谁?
65、幼儿能主动的向同伴、家长介绍自己的作品。
66、让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项
67、制定完善相关制度、方案
68、读带有词语的句子：
69、各班教师以不同的形式引出活动。
70、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
71、班主任介绍班级情况及家长配合事情；
72、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
73、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢?
74、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：00—9：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
75、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；
76、四季同话；
77、升国旗、唱国歌：幼儿园的小小国旗队准备入场，全体起立，肃穆。
78、词语积累，看谁组的词多。
79、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。
80、出示句子，指导朗读：
81、认识食物中毒特征：
82、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
83、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
84、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢?教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。
85、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的.处理办法。
86、目前，中小学生应注意安全的地方：
87、过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！
88、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型，发展幼儿的动手能力，并能体验到游戏活动的快乐。876h.CoM
89、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
90、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
91、能结合日常教学，共同商量适宜的值日生服务内容。
92、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
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